segunda-feira, 20 de outubro de 2008


Podcast

Juntando os conhecimentos entre o iPodder (Curry) e o sistema RSS (Winer) surgiu o Podcasting, nome originário da junção entre as palavras iPod (tocador portátil de MP3) com Broadcasting (transmissão de rádio ou TV).
Assim como Blogs e Fotologs, o Podcast surgiu como uma nova forma de escandir os mais variados tipos de informação no Ciberespaço.
Surgiram após a revolução do MP3, que modificou para sempre a indústria fonográfica. De forma prática e rápida, tornou-se um importante meio de comunicação dentro de outro.
Gravados geralmente em MP3, e, após armazenados em servidores, tornam-se práticos “programas de rádio” que podem ser ouvidos a qualquer local, nos mais variados tocadores de mídia (iPods, Mp3 Players, Celulares, etc.).
Caracterizam-se pelos mais variados temas (informação, humor, utilidade pública, etc.) e, logo foi notado por, conhecidos e importantes, meios de comunicação como uma nova forma de atrair e conquistar maior audiência.
Ele ainda trouxe muito polemica devido ao fato dos direitos autorais sobre músicas, por exemplo, que hoje é de livre acesso do Ciberespaço.
Hoje ele tem 100% de aceitação em tão pouco tempo de existência, já há mais podcastings do que podemos escutar, com reviews, debates, opiniões pessoais, música entre outros vários programas. Sua arma principal é o poder de pré-download e a mais sedutora é a liberdade que o usuário tem de fazer a sua própria programação.


sexta-feira, 17 de outubro de 2008

Democracia Positiva x Democracia Negativa

A democracia positiva é o que acontece hoje na sociedade brasileira, isto é, ter a opção de vários candidatos, com várias propostas, e cada cidadão tem o direito de escolher qual acha mais viável.
Assim quem tiver a maior porcentagem de votos é eleito.
Já na democracia negativa, o candidato não é eleito por suas propostas, ele é escolhido por um pequeno e influênte grupo, devido sua capacidade e sua vontade de realmente mudar algo.
Nesta democracia o povo não escolhe , apenas tem o direito de ir contra quem está no poder.
Se no Brasil fosse adotado essa democracia e 50% da população votassem nulo, como um protesto, os candidatos iriam se preparar, procurar critérios profissionais, propostas realmente verdadeiras e boas para a sociedade.
E esse protesto continuaria até conseguirmos alguém relmente com vontade e capacidade de governar.
A população tem que parar de eleger candidatos pelo simples fato de ele ser popular, pois o que precisamos é de pessoas que já possuem um plano de carreira, e não pessoas que nunca nem pensaram na política e já se canditatam para prefeito.
A democracia negativa PODE SIM ser uma opção para que a nossa política melhore e para que tenhamos cada vez candidatos com mais vontade de ver esse País realmente melhor.

segunda-feira, 6 de outubro de 2008

Resenha do Filme: A Vida é Bela

O Filme se passa na Itália, no período de Segunda Guerra, terminando justamente com o fim desta que foi uma das páginas mais tristes da história da humanidade.
Guido com seu filho Giosué são levados ao campo de concentração nazista (por serem judeus), podemos ver como era tão sofrido e cruel o que faziam com os judeus.
Guido era um apaixonado pela vida, que conseguia ver o lado bom de tudo é contagiante o seu jeito.
Em uma tentativa de mostrar ao filho que a vida é bela, inventando que estavam viajando e que o que estão vivendo ali é um jogo, onde quem seguisse as regras, conseguiria ganhar o grande premio que seria um tanque de verdade.
Guido surpreendia a cada dia com uma regra nova, pois não queria que seu filho percebesse que estava acontecendo era uma guerra por muitos tão insanos, o que às vezes parecia impossível.
Graças a esse jogo ela salva a vida de seu filho, uma vez que o destino de todas as crianças e idosos era a morte, por sua vez ele acaba morrendo em uma tentativa de encontrar e salvar sua mulher, que mesmo não sendo judia pediu para ir ao campo de contração.
Mais ele consegui o que era no inicio o seu objetivo, mostrar ao seu filho que a vida é bela, e ele fazendo com que ele saia da guerra, ou melhor, do jogo como um grande vencedor.

quinta-feira, 2 de outubro de 2008

GRUPO LIBERDADE DE EXPRESSÃO


Formado por pessoas lindas e especias. E como todos os grupo tem discussões, brigas, alegrias, amizade, gargalhadas, dias de nervoso...rsrs
Mais enfim, não há grupo melhor, EU ADORO VCS.... :)
* Obrigada por tudo.

sexta-feira, 5 de setembro de 2008


Resenha do Filme : Tempos Modernos de Charles Chaplin (1936).

O filme se passa no inicio do século XX, época da Revolução Industrial, quando a elevação do consumo de massa aumentou o número de trabalhadores nas fábricas.
A uma passagem onde cada operário realizava uma única tarefa varias vezes. Logo acontece o invento da máquina, que permitia o operário Carlitos (Personagem principal) executar uma função e comia ao mesmo tempo. Em conseqüência disso pega uma doença e é afastado do cargo.
Logo após se recuperar, retorna ao mercado de trabalho, mas não pode ocupar seu posto antigo, pois, nesse momento a cidade se encontrava mergulhada na crise de 1929 e as fábricas estavam fechadas. Então vai a procurar de outros empregos, acaba ficando desesperado, pois como na industria as tarefas eram especializadas, e ele só sabia exercer a sua função.
Seu trabalho é tão mecânico, tão impassível de questionamento ou criatividade, que o trabalhador torna-se uma simples máquina, incapaz de discernir, incapaz de pensar.
No seu primeiro novo emprego, o ex – operário se depara com o desafio de encontrar um pedaço de madeira em formato padrão. Parecia ser tão fácil, mas como de costume realizou apenas de acordo com a ordem recebida sem utilizar o raciocínio.
Em outro momento consegue um emprego de vigia em uma loja, onde na primeira noite ele e a mulher aproveitaram para comer e se divertir.
As últimas cenas do filme possuem um caráter otimista surpreendente. Após tantos dissabores, o personagem acaba conseguindo um emprego como cantor em um clube noturno. Com sua performance, ele encanta a platéia, e é ovacionado. Aqui, Chaplin mostra o quanto à noção de trabalho foi distorcida pela lógica industrial. O trabalho deve ser criativo, gratificante, prazeroso como é o número de canto do personagem, em contraponto ao trabalho mortificante, tedioso e alienante da fábrica.É interessante notarmos que as mesmas críticas feitas por Chaplin à sociedade de sua época, poderiam ser feitas à sociedade do século XXI.

quarta-feira, 3 de setembro de 2008

Resenha (feita em grupo) do Livro: O que é Ética?

É o estudo, filosófico ou cientifico, sobre os costumes ou sobre as ações humanas com alterações constantes, ou seja, não existem regras e nem um padrão correto.
Sua função é procurar conhecer, recorrendo a recursos antropológicos, culturais e semelhantes, os costumes das diferentes épocas e lugares.
Uma de suas teorias deveria ser cumprida por toda sociedade capaz de explicar tais alterações.
Existem dois ícones que fizeram parte desse firmamento:
Sócrates, filósofo grego, induzia a juventude a questionar as leis e, em conseqüência disso sofria uma forte repressão.
Kant, filósofo alemão, defendia a igualdade humana, buscava a moral racional entre os povos.
A reflexão grega nesse campo surgiu como uma pesquisa sobre a natureza do bem moral, onde podemos encontrar a nascente dos ideais éticos, tais como as duas formulações mais conhecidas: “Nada em excesso” e “Conhecer – te a ti mesmo”.
A maioria das doutrinas gregas priorizavam a busca da felicidade.
Platão, filósofo grego, partia da idéia de que todos os homens buscavam a felicidade, e que deveriam procurar a idéia do bem chegando ao absoluto.
Aristóteles, filósofo grego, enquanto Platão fica na teoria, ele mostra seu esforço analítico e comparativo, pois assemelha mais de uma centena de constituições políticas das cidades gregas.
A relação da ética com a doutrina religiosa é a discussão das influencias de relacionamento, sexualidade e moralidade. Nos ideais éticos a moral agia de acordo com a consciência de cada pessoa, praticar o bem era importante na doutrina, para alguns, viver de acordo com a natureza soava como viver princípios de Deus, para outros, o mais importante era a busca do prazer.
Essa ciência também estuda a liberdade humana, fato que depende do modo de pensar, de agir no interior e no exterior do ser.
Liberdade que é guiada pela consciência moral que muitas vezes leva o ser humana à crises existenciais. Assim surge o bem e o mal e as dúvidas de qual seguir. O agir para o bem é uma questão de ética mais a forma como esse bem será praticado depende de cada um.
A ética esteve presente em todas as sociedades, e hoje se resume em uma ética individual. A forma como a ética e a moral serão exploradas oscila, pois enquanto uma se torna dever, a outra tende para a obrigação.

terça-feira, 2 de setembro de 2008


Cibercultura
(Resenha baseada em aula e no livro Cibercultura, de Pierre Levy).
A Internet surgiu em plena Guerra Fria. Criada com objetivos militares seria uma das formas das forças armadas norte-americanas de manter as comunicações em caso de ataques inimigos que destruíssem os meios convencionais de telecomunicações. Nas décadas de 1970 e 1980, além de ser utilizada para fins militares, a Internet também foi um importante meio de comunicação acadêmico. Estudantes e professores universitários, principalmente dos EUA, trocavam idéias, mensagens e descobertas pelas linhas da rede mundial.
Surge então o Ciberespaço (vem de cibernética) é um espaço digital, ou seja, extremamente dinâmico, formado por cada computador e por cada usuário conectado nessa imensa rede.
As redes são conjunto de computadores ligados entre si, com o objetivo de partilhar dados e recursos, sendo assim, sua finalidade é o acesso à informação, partilhar de dispositivos de hardware, comunicação interpessoal, comércio eletrônico.
A Rede neural nós interliga a um só cérebro, diferente de sua personalidade, gerando assim a árvore do conhecimento.
O uso das Redes no processo educativo ajuda na comunicação entre aluno e professor, na troca educacional e cultural.
“A rede é antes de tudo um instrumento de comunicação entre indivíduos, um lugar virtual no qual as comunidades ajudam seus membros a aprender o que querem saber”, expressa Pierre Levy, filosofo do ciberespaço.
No ato de educar proporciona a quebra de barreira, e não se limita a sala de aula, assim a educação pode ser acessível a todos.
Além do que, o uso das redes faz o aluno capaz, através da auto-aprendizagem e dos professores, podendo assim tirar proveito da tecnologia para sua vida.
Nos dias atuais, é impossível pensar, no mundo sem a Internet. Ela tomou parte dos lares de pessoas do mundo todo. Estar conectado a rede mundial passou a ser uma necessidade de extrema importância.